关于落实2021～2022学年第二学期教学任务的通知

各学院(部)：

2021～2022学年第二学期教学任务已定，请各学院(部)认真及时落实教学任务,在汇总好的2021～2022学年第二学期教学任务(见附件1)中的周学时、起止周、教师、是否合班等备注栏填好相应的信息，并在教学综合信息服务平台（简称“教务系统”）完成“主修专业任务落实”的工作，仔细核查“未落实”和“部分落实”的情况，填好的教学任务表格，经分管教学领导签字后，务必于11月26日前将教学任务表（纸质稿和电子稿）提交到教务处112办公室徐老师处。

各教学单位在落实教学任务及将信息输入教务系统时，请注意以下几点：

1.根据浙江省教育厅及学校要求，教授为本科生授课（指教授当学年及自然年度为本科生授课）的自然课时数须达到48课时；所授课程指全日制本科教学计划中所列的公共基础课、专业基础课、专业课、选修课等课程，不包括毕业设计（论文）、实习实践等教学环节。请各教学单位安排教学任务时认真落实。

2.请各教学单位继续严格执行授课教师准入制，并在落实教学任务时严格把关。如有新增聘任企业或其他学校的教师授课，请在填报下学期教学任务的同时，按照附件3格式采集外聘教师(需办理完成相关聘用手续)的信息并上报给教务处忻老师，之前已填报过的无需重复填报。

3.请人文与艺术学院根据《新时代高校思政政治理论课教学工作基本要求》和《浙江省普通本科高校评价指标体系（修订稿）》要求，积极在思政课程中推行100人以下的中班教学，并在教学资源允许的情况下，推进小班化教学。

4.各教学单位应在条件允许的情况下，积极推进小班化教学。

5.应召集专业负责人、教研室（或课程）负责人等相关人员事先排好每门课程有多少教学班（特别是公共基础课和学科基础课），然后根据学院(部)老师的原已授课程的情况，并做好相应的沟通，排出所属学院（部）承担的全部课程。

6.关注该课程的周学时和起止周，确保周学时与人才培养方案一致，不得随意更改周学时和起止周（需要整周停课的集中实践环节的专业除外）。因法定节日放假，安排起止周时根据实际情况决定是否增加一周，并确保周学时与上课周次的乘积与该课程的学时分配一致。起止周字段数据极易出错且被忽视，尤其是单双周课程的起止周出错概率高，且后续难于更改，故请认真核实，确保准确。

7.同时有理论教学和实践教学（实验/实训、上机等）的课程，可有两种方式输入任务：第一，理论与实践教学任务分别落实，其中实践教学任务在“其他学时安排”里落实。第二，理论学时按课程总学时落实任务，实践任务不落实，即“其他学时安排”不输任务。总之，不可重复安排任务学时。不进教务系统排课的教学任务，选择“不排课”标记（包括“其他学时安排”里的教学任务）。

8.有实验学时的课程、独立设置的实验课程和集中环节的实践课程，须填写承担实验任务的所有教师，并在教学任务表“实验中心”一栏中注明承担实验任务的实验中心（或实验地点）和“课程应用的软件对机房的要求”，能标注机房门牌的尽量注明。如有连排要求的的实验课和上机的实践课程需在“实验课排课要求”一栏中明确实验课程连排要、周学时、起止周。

9.因2021～2022学年第二学期进行金工实习等集中实践环节（见附件2）需整周停课的部分专业，涉及相应的公共基础课、学科平台课等课程（大学外语、体育课除外），一定要对照金工实习安排表（附件2）来安排教学任务，不能安排停课专业与非停课专业合班上课，在确保总学时前提下，可适当调整周学时及起止周。如任务安排未跳开停课周次，实际上课课表要做停课、调课处理。如课程归属学院非学生所在学院时，请学生所在学院积极与课程归属学院联系，以便统一安排授课时间。

10.需安排实践教学任务的课程，不建议合班安排任务；不能跨学院、跨专业（除部分选修课）安排合班任务；课程考核方式不同不能合班；专升本不能与本科合班。

11.输教学任务时，“选课备注”一栏不得填写，否则内容会显示在课表中。

12.请各教学单位汇总2021～2022学年第二学期开设课程的考核办法（包括平时成绩的构成，课程考核形式须与定稿的课程教学大纲中保持一致），并于2021年12月31日前提交签字盖章的纸质版及电子版（表格详见附件4）至教务处王老师；同时，请在各自网站上予以公布。

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附件1：2021～2022学年第二学期教学任务

附件2：2021～2022学年第二学期金工实习安排表

附件3：外聘教师信息表

附件4：2021～2022学年第二学期开设课程考核构成汇总表

教务处

2021年11月18日