关于做好2022年度新增本科专业申报工作的通知

各教学单位：

根据《教育部关于印发〈普通高等学校本科专业目录（2012年）〉〈普通高等学校本科专业设置管理规定〉等文件的通知》（教高〔2012〕9号）、《教育部高等教育司关于开展2022年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》（教高司函〔2022〕3号）、《浙江省教育厅办公室关于做好2022年普通高校本科专业设置工作的通知》（浙教办函〔2022〕29号），现将我校2022年度本科专业申报工作的有关事项通知如下：

一、指导思想

贯彻落实省第十五次党代会精神，对照“两个先行”新目标新任务，严格按照“控制总量、优化存量、用好增量”的指导原则，落实《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(以下简称国家标准)，提升专业建设水平，鼓励围绕未来五年“八个高地”增设经济社会发展急需专业，特别是我省大力推进的三大科创高地、十大标志性产业链、新一代战略性新兴产业和未来产业、先进制造业、现代服务业及新技术、新产业、新业态等紧密相关的专业。

二、增设专业导向

严格落实《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，并将其作为设置本科专业、指导专业建设、评价专业教学质量的参考依据。原则上仅增设长三角地区、浙江省和嘉兴市产业转型升级急需专业，强化与省市产业集群相对接的专业群建设；国家控制专业、省厅控制专业不建议申报。

1.增设新专业的主要导向：

（1）服务长三角地区、浙江省、嘉兴市的新技术、新产业、新业态等发展需求；

（2）符合学校办学定位及学科发展规划，学科基础扎实；

（3）专业定位于培养应用型人才，人才培养方案科学合理，专业方向设置符合培养目标要求；

（4）对标专业类国家质量标准，办学条件较好。有充足的师资，实验条件、实训基地、图书资料等能满足教学要求。

2.严格控制增设限制类专业。有下列情况的专业将限制设置：

（1）不符合应用型人才培养定位和发展规划的专业；

（2）不适应社会需求、就业率过低的专业；

（3）学校现有办学条件不足、基础不实的专业；

（4）全省重复设置过多的专业；

（5）同一设区市内已有3所以上学校开设的专业；

（6）浙江省、国家控制（或限制）布点专业。

三、增设程序及材料报送

1.本年度增设新专业的校内程序是：学院组织相关专家对申报材料进行论证，经学院讨论通过并向学校申报，学校教学工作委员会审定，学校公示无异议后报送。

2.申报新专业须填写《普通高等学校本科专业设置申请表》（附件1-1,纸质稿一式5份，电子稿一份；）、《新增设置本科专业申报基本情况表》（附件1-2, 纸质稿一式5份，电子稿一份），同时做好人才需求调研、人才培养方案、办学条件等事项的专家论证工作和相应表格的填报工作（附件1-3）。提交申报专业的简要说明（1000字左右，只需提交word版），主要内容可围绕但不局限于以下几点：

（1）专业定位、专业人才培养定位、人才培养方案设计、未来几年招生计划及就业情况预测等。

（2）专业设置的依据。学校规划、地方经济社会发展急需、学院专业建设与发展计划等。

（3）市场人才需求调研与校外专家论证情况。

（4）对标专业类国家质量标准，申报新专业的学科支撑、师资、实验设备投入、实习基地等情况。请各学院于7月11日前将以上材料纸质稿交教务处112办公室，电子稿通过钉钉发徐老师。

3.7月12日-7月14日，教学工作委员会和校长办公会审议。

4.审议通过后的申报材料和审议意见于7月15日-7月21日在校网公示一周，接受监督举报；

5.公示无异议后，各学院负责将申报材料填入普通高校本科专业设置与服务平台，7月24日前完成。备案类专业登陆普通高校本科专业设置与服务平台（https://gdjy.moe.edu.cn）填报数据。审批类专业登陆教育部网上服务大厅（http://zwfw.moe.gov.cn）填报数据。

联系人：徐老师       电话：83628069

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附件1.申请表等需要填报的材料

附件2.教育部相关参考资料

教务工作部

2022年7月4日